La lecture de la semaine : période 2

Un texte par semaine, cinq défis par jour...

Chaque semaine, les élèves découvrent un nouveau texte et réalisent 5 défis qui touchent des aspects différents de la lecture : vocabulaire, fluence, stratégie de compréhension, compréhension et lecture à voix haute.

Au programme de la période 2 :

• 🧛 Interview d’un vampire (dialogue)
• 🧙 Drôle de sorcière (conte)
• 🍂 Comment les feuilles tombent-elles des arbres ? (documentaire)
• 🌲 La forêt s’endort (texte descriptif)
• 🎄 Faut-il décorer sa classe pour les fêtes ? (texte d’opinion)
• 🦌 Le renne (documentaire)
• 🎁 Le cadeau de Mia (conte)

Ce qui change par rapport à la période 1 :

• 📈 Des textes un peu plus longs, toujours en 2 niveaux (environ 100 à 110 mots et 140 à 150 mots), pour différencier sans préparation supplémentaire.
• 🎙️ Une lecture à voix haute plus fine : la voix qui monte, la voix qui descend, l’émotion, les pauses longues et courtes.
• 🎯 Des défis variés d’une semaine à l’autre : antonymes, ordre d’intensité, familles de mots, synonymes… et un format de compréhension différent chaque semaine.
• 🎭 Une vraie diversité de genres : dialogue, conte, documentaire, texte d’opinion.

Dans ce dossier :

• 📄 Les 7 fiches élèves, en 2 niveaux
• 📖 Les textes seuls, à garder sur ton bureau pour la lecture à voix haute
• 🧑‍🏫 Les notes méthodologiques, avec des pistes d’exploitation par fiche
• 🗂️ La grille de planification de la période
• ✅ Le relevé des attendus travaillés (programme FWB)
• 🔑 Les corrigés